crescita professionale e PNL

La questione principale che caratterizza il tema della flessibilità riguarda, infatti, la sempre crescente necessità da parte dei lavoratori di costruirsi un proprio percorso professionale. Le imprese possono (e, nella prospettiva sopra indicata di investimento strategico, devono) sostenere questo processo di sviluppo, ma in un’ultima istanza l’accrescimento del proprio valore compete al lavoratore stesso.

Le giovani generazioni sono molto consapevoli di questo aspetto e sono disponibili a scambiare retribuzione e – talora sorprendentemente - stabilità con l’opportunità di un percorso formativo che accresca il proprio valore sul mercato del lavoro.

In questa prospettiva la dinamica professionale di un giovane laureato ad alto potenziale può portarlo ad avere una sequenza di diversi datori di lavoro, ciascuno dei quali costituirà un passo in avanti nell’acquisizione di capacità e nei percorsi di carriera. Che questi passaggi siano fatti attraverso modalità tipiche o atipiche di lavoro può risultare relativamente importante, ciò che si ha ben presente è la prospettiva di lungo periodo.

Questo stesso orientamento allo sviluppo auto-progettato può essere ravvisato nei percorsi di professionalizzazione all’interno di una medesima organizzazione. Essere disponibile ad una frequente variazione e articolazione delle proprie attività, lavorare per progetti, all’interno di gruppi di lavoro in cui si sviluppino capacità multidisciplinari e relazionali, creano le condizioni per accrescere il proprio patrimonio di competenze trasferibili.